目录
新思想指引新征程_学习贯彻党的十九届六中全会精神
中国共产党领导教育发展的百年征程与历史经验刘世清;袁振国;4-16
专题_人口趋势与教育供需变化
建设教育强国的战略趋势与路径选择——基于第七次全国人口普查数据的分析王洪川;胡鞍钢;17-26
人口变迁与教育变革——基于第七次全国人口普查公报的社会学思考熊春文;陈辉;27-35
中国人口教育发展的特征、结构性矛盾与下一步思路——基于第七次全国人口普查公报和相关人口教育统计的发现牛建林;36-47
教育基本理论
天性、理性与自由——洛克儿童自由教育思想论析于伟;48-58
追寻古典精神：教育理想的现时阻障与德性复归项继发;59-71
教育史
从“修道之教”到“传道之教”——论中国儒家的道统改造及其现代教育意蕴王占魁;72-85
“Education”何以译为“教育”——以日本有关学术史料为基础的讨论刘幸;施克灿;86-95
高等教育
高等学校师生关系的结构与影响机制叶映华;高婷婷;96-106
为什么上大学——乡村学生“离土”选择的教育发生考察王乐;张乐;107-118
教育经济与管理
“撤点并校”是否减少了教育资源投入孙志军;郑磊;119-131
舆论、教育政策与教育治理现代化蒋建华;崔彦琨;王鐘;132-137
教育发展战略
教育人力资本结构高级化促进经济增长了吗——基于产业结构升级的门槛效应分析赵红霞;朱惠;138-150
教师教育
技术时代的教师负担：理解教育数字化转型的一个新视角赵健;151-159
本刊投稿须知2
关于全面加强论文文献综述的启事131
欢迎订阅教育研究(月刊)161
破解教育创新的密码162