目录
新思想指引新征程_纪念《教育研究》杂志创刊40周年（笔谈）
毋忘初心 再创辉煌潘懋元;4-5
三次教育大讨论顾明远;5-7
推升中国教育学术发展质量的强劲引擎柳海民;7-11
为了下一个40年而真正卓越吴康宁;11-15
守正创新 行稳至远张力;15-16专题：庆祝中华人民共和国成立70周年
德育研究70年：回顾与前瞻杜时忠;孙银光;程红艳;17-26
70年的跨越：特殊教育学学科发展王雁;朱楠;27-40教育基本理论
身体的教育价值：现象学的视角叶浩生;41-51教育史
论新叙事史学与教育史学研究李先军;52-61国际与比较教育
循证学校改革：美国基础教育改革路径探索李华;程晋宽;62-73高等教育
高等学校招生中的“唯”分数与“唯分数”吴根洲;刘海峰;74-80
博士生教育改革的逻辑、目标与路向——知识生产转型的视角秦琳;81-90职业技术教育与成人教育
中等职业教育专项转移支付的受益归宿分析——以Z省为例赵海利;朱迪;91-101民族教育
新时代民族教育的应然价值观照袁梅;苏德;江涛;102-108教育经济与管理
经济全球化与中国地方政府教育支出——基于省级面板数据的实证分析顾昕;赵琦;109-123
义务教育人力资本发展评估——基于反贫困理论视角李玲;朱海雪;陈宣霖;124-131教师教育
提高工资收入能否留住乡村教师——基于五省乡村教师流动意愿的调查赵新亮;132-142
教师道德的多层次发展逻辑及其结构模型王素月;罗生全;赵正;143-152学术评论
加快心理学研究中国化进程林崇德;153-159
本刊投稿须知2
关于全面加强论文文献综述的启事123
本刊声明152
欢迎订阅教育研究(月刊)161
教育思想的盛宴 “世界教育思想文库”第二辑 新装问世162